Difficultés de compréhension en lecture et métacognition.
Oser des pratiques collaboratives innovantes !

1, 2 mars 2018 Paris

- Saisir précisément ce qu’est la compréhension en lecture et les processus à mettre en œuvre
- Prendre en compte le rôle de la métacognition et de la collaboration dans l’acte de lire
- S’initier à des approches innovantes et reconnues d’enseignement de la compréhension en lecture pour accompagner des enfants en difficulté d’apprentissage en lecture ou présentant des troubles des apprentissages

Intervenants :

REULIER Jocelyn

Professeur des écoles, Docteur/PHD en Sciences de l’Education ; spécialiste de l’enseignement du lire-écrire à la fin du primaire et chercheur associé au groupe ADEL (UQAM, Montréal) ; spécialiste également de l’acte d’apprendre à apprendre et chercheur associé au GRENE (UCO, Angers).


ANDPC fifpl
Lieu(x)
Paris

A.N.A.E. Formations
30 rue de Turbigo
75003 PARIS

Tarifs

Etablissement : 520 €
Individuel et ANDPC : 460 €
Individuel abonné à la revue : 420 €

Renseignements / Inscriptions :
Aude Bioche 06 63 61 85 22

Demande de
pre-inscription