Formations Paris/Suisse


Les particularités et troubles du développement

Nouveau Psychopédagogie des troubles des apprentissages : dynamique et outils d’un accompagnement sur-mesure

24, 25 mars 2020

22, 23 juin 2020

5, 6 nov. 2020


Nouveau Les troubles de l’oralité chez l’enfant : méthodes et outils pour comprendre, rééduquer et accompagner

26, 27 mai 2020


Nouveau Ecriture et dysgraphie chez l’enfant et l’adolescent : modèles, évaluation et prise en charge

18, 19, 20 mai 2020


Nouveau Bilan interdisciplinaire et interventions précoces dans le cadre des troubles neurodéveloppementaux : évaluer et agir pour un parcours optimisé

15, 16, 17 juil. 2019

19, 20, 21 févr. 2020

15, 16, 17 juil. 2020


Nouveau Enfant à Haut Potentiel Intellectuel : nouvelle approche de la précocité

10, 11, 12 juil. 2019

18, 19, 20 sept. 2019

11, 12, 13 déc. 2019

5, 6, 7 févr. 2020

1, 2, 3 avr. 2020

8, 9, 10 juil. 2020


Les dyspraxies et TDC : des outils et des aides

18, 19, 20 sept. 2019

4, 5, 6 déc. 2019

13, 14, 15 mai 2020


Nouveau Enfants, écrans, apprentissages et neuropsychologie : qu’en dire, que faire ?

12, 13 sept. 2019

12, 13 déc. 2019

6, 7 juil. 2020


Troubles spécifiques du langage oral

13, 14, 15 nov. 2019

5, 6, 7 mai 2020


Troubles Dys, neuropsychologie de l’enfant et handicap : approche pluridisciplinaire

3, 4, 5, 6 sept. 2019

17, 18, 19, 20 déc. 2019

4, 5, 6, 7 mai 2020


Enfant agité, TDAH et troubles des fonctions exécutives

26, 27, 28 juin 2019

4, 5, 6 déc. 2019

12, 13, 14 févr. 2020

10, 11, 12 juin 2020


Handicap mental et déficience intellectuelle : comprendre et agir

18, 19, 20 nov. 2019


Troubles du calcul et difficultés en mathématiques

19, 20, 21 juin 2019

8, 9, 10 avr. 2020


Apprentissage et Dysfonctionnement du langage écrit

28, 29 sept. 2020


Autisme : savoirs & savoir-faire pour une approche intensive sur mesure

16, 17, 18, 19 juin 2020

Remédiations, ateliers pratiques & thérapeutiques

Nouveau Les (re)médiations numériques : concevoir et animer des ateliers éducatifs ou thérapeutiques dans le cadre des difficultés ou troubles développementaux

15, 16, 17 juil. 2020

8 déc. 2020


Nouveau MEMENTO : apprendre les tables de multiplication en 20 min (ou autres contenus)
Formation en e-learning


Nouveau La pragmatique : une interface entre cognition et langage

28, 29, 30 oct. 2020


Nouveau Jeux, fonctions exécutives et apprentissages : de la prévention à la remédiation des troubles en passant par le soutien aux habiletés parentales

26, 27 mars 2020

21, 22 sept. 2020


Nouveau Psychoéducation, habiletés parentales, groupes Barkley et troubles neurodéveloppementaux : les programmes d’accompagnement familial

27, 28, 29 nov. 2019

26, 27, 28 févr. 2020


Nouveau Le B.A-BA de l’ABA : Analyse Appliquée du Comportement

4, 5, 6 sept. 2019


Nouveau Métacognition pour apprendre à apprendre : outils pratiques, gestion mentale et mind mapping

18, 19 juil. 2019

17, 18 oct. 2019

23, 24 janv. 2020

18, 19 juin 2020


Nouveau Montessori et troubles Dys : outils, accompagnement et prévention

23, 24, 25 oct. 2019

20, 21, 22 janv. 2020

3, 4, 5 juin 2020


Nouveau Thérapie ACT : Accompagner les émotions des enfants/adolescents (anxiété, dépression, violence, …)

24, 25 juin 2019

21, 22 nov. 2019

25, 26 juin 2020


Enseigner les habiletés sociales aux personnes avec autisme avec/sans déficience intellectuelle

8, 9, 10 juil. 2019

9, 10, 11 déc. 2019

6, 7, 8 juil. 2020


Fonctions exécutives et production d’écrits : métacogiter pour mieux écrire 

30, 31 oct. 2019


Montessori, neurosciences et apprentissages - Outils, ateliers, savoirs et savoir-faire

11, 12, 13 sept. 2019

18, 19, 20 déc. 2019

4, 5, 6 mars 2020

1, 2, 3 juil. 2020


Troubles du comportement : prise en charge des fonctions exécutives et des habiletés socio-émotionnelles

25, 26 nov. 2019

19, 20 mars 2020


Remédiations cognitives : des modèles à la pratique

20, 21, 22 nov. 2019

18, 19, 20 mai 2020


Remédiations des apprentissages en mathématiques : des premiers nombres aux problèmes

13, 14, 15 nov. 2019

24, 25, 26 juin 2020


Remédiations des fonctions exécutives, de l’attention et de la mémoire de travail

25, 26, 27 sept. 2019

6, 7, 8 nov. 2019

28, 29, 30 janv. 2020

10, 11, 12 mars 2020

2, 3, 4 juin 2020


Orientation scolaire : du bilan à la réussite

28, 29 mai 2020


Difficultés d’apprentissage chez l’enfant : outils et aides en orthopédagogie

25, 26, 27 sept. 2019


REDLEC 2 : prévention et rééducation des troubles de la lecture (****)

2, 3 déc. 2019

2, 3 juil. 2020


Nouveau REDLEC 2 : prévention et rééducation des troubles de la lecture
formation en e-learning

Les tests : méthodologie et pratique clinique

Nouveau Le Profil Sensoriel de Dunn : évaluation de la sensorialité et aménagements
Formation en e-learning


La Figure Complexe de Rey
Formation en e-learning


Le WISC-V : nouvelle échelle de Wechsler pour enfants et adolescents
Formation e-learning


Nouveau BRIEF et outils complémentaires pour l’évaluation des Fonctions Exécutives : théorie, méthodologie et pratique

2, 3 déc. 2019

19, 20 mars 2020


Nouveau Le compte-rendu de bilan psychologique

23, 24 juin 2020


Nouveau PEP 3 – PROFILS PSYCHO-EDUCATIF : Outil d’évaluation pour enfants présentant des troubles du spectre autistique

9, 10 déc. 2019


Nouveau Examen psychologique de l’enfant et de l’adolescent : approche intégrative

7, 8, 9, 10, 11 oct. 2019


Nouveau VINELAND-II : échelle de comportement pour évaluer l’adaptation et l’autonomie

15 oct. 2019


Le WISC-V : nouvelle échelle de Wechsler pour enfants et adolescents - Formation approfondie - 2 jrs (*)

27, 28 juin 2019

3, 4 oct. 2019

27, 28 févr. 2020


Le WISC-V : nouvelle échelle de Wechsler pour enfants et adolescents - Formation courte - 1 jour (*)

18 sept. 2020


MABC-II : bilan psychomoteur des praxies, du geste et de la coordination (*)

3, 4 oct. 2019

23, 24 avr. 2020


Nouveau Test du Schéma Corporel : le corps dans tous ses états (*)

17 déc. 2019


WPPSI-IV : examen clinique du jeune enfant (*)

28, 29 sept. 2020


KABC-II : Approche clinique du fonctionnement cognitif (*)

8, 9 oct. 2019


L’UDN-II : évaluation des difficultés et troubles d’apprentissage (*)


Nouveau La B.E.C.S. : Batterie d’Evaluation Cognitive et Sociale de l’enfant avec trouble du spectre de l’autisme (TSA) et autres troubles neurodéveloppementaux (*)

18, 19 nov. 2019


TEA-Ch : du bilan attentionnel aux apprentissages scolaires (*)

10 oct. 2019

18 mars 2020


La Figure Complexe de Rey

11 sept. 2019


La NEPSY-II : Exploration complète du fonctionnement neuropsychologique de l’enfant (*)

3, 4, 5 juil. 2019

27, 28, 29 nov. 2019

22, 23, 24 avr. 2020


Nouveau L’ECSP : évaluer les compétences sociales précoces dans l’autisme et les troubles du développement (***)

7, 8 nov. 2019

28, 29 mai 2020


ECPA

(*) formations en partenariat avec les ecpa. réduction de 10% sur l’achat des outils concernés – sous réserve des conditions générales de vente des ecpa. cette réduction est valable uniquement sur les tests et solutions de remédiation objets de la formation, sur présentation de l’attestation de présence à la formation dans le mois qui suit la formation, et est accessible uniquement aux professionnels habilités à utiliser les tests concernés. hors nouveautés et non cumulable avec d’autres offres promotionnelles en cours. les editions du centre de psychologie appliquée - 15 rue henry rol tanguy - 93100 montreuil tél. : +33 (0)1 43 62 30 00 - fax : +33 (0)1 43 62 30 05www.ecpa.fr

Édition RETZ

(****) formations en partenariat avec RETZ, réduction de 14% sur l’achat des outils concernés – sous réserve des conditions générales de vente de RETZ. Cette réduction est valable uniquement sur les tests et solutions de rééducation objets de la formation, sur présentation de l’attestation de présence à la formation dans le mois qui suit la formation, et est accessible uniquement aux professionnels habilités à utiliser les tests concernés. hors nouveautés et non cumulable avec d’autres offres promotionnelles en cours. RETZ - 9 Rue Abel Hovelacque, 75013 Paris tél. : +33 (0)1 53 55 26 03www.editions-retz.com

Ortho Edition

(**) Formations en partenariat avec ORTHO EDITION. Réduction de 25 % sur l’achat des outils – sous réserve des conditions générales de vente d’ORTHO EDITION. Cette réduction est valable uniquement sur les outils, sur présentation de l’attestation de présence à la formation dans le mois qui suit la formation, et est accessible uniquement aux professionnels habilités à utiliser les tests concernés. Hors nouveautés et non cumulable avec d’autres offres promotionnelles en cours. ORTHO EDITION, 78 rue Jean Jaurès, 62330 ISBERGUES. Tél. : +33 (0)3 21 61 94 94 - Fax : +33 (0)3 21 61 94 95www.orthoedition.com

Eurotests

(***) Formation en partenariat avec la société d'édition Giunti OS (Eurotests Editions). Réduction de 10% sur l’achat de l’outil concerné– sous réserve des conditions générales de vente de Giunti OS. Cette réduction est valable uniquement sur le test objet de la formation, sur présentation de l’attestation de fin de formation dans le mois qui suit la formation, auprès de la librairie GREGO, 99 bd de l’Hôpital, 75013 PARIS Tél : 01 44 24 13 61 - Fax : 01 44 24 11 82 - librairie@vg-editions.com, et est accessible uniquement aux professionnels habilités à utiliser le test E.C.S.P. Hors nouveautés et non cumulable avec d’autres offres promotionnelles en cours. Giunti OS – Via Fra Paolo Sarpi, 7a – 50136 – Firenze -Italie