Les formateurs


AHADE Sabrina

Psychologue spécialisée en neuropsychologie, Cabinet Les Apprentis Sages, Rueil Malmaison, Unité d’Évaluation des Troubles du Développement Cognitif et Affectif de l’enfant et de l’adolescent, Centre Hospitalier de Versailles

ALARIA Laura

Orthophoniste libérale en zone d’urbanisation prioritaire à Chambéry et assistante de recherche à l’Université de Genève

ALLARD ECH-CHOUIKH Julie

Psychologue, Centre Ressource Autisme région Centre-Val de Loire, Formatrice dans le domaine des TSA auprès des structures sanitaires et médico-sociales de la région

BACHELIER Delphine

Psychologue spécialisée en neuropsychologie, Editions du Centre de Psychologie Appliquée, Ecole des parents et des Educateurs IDF, Enseignante Ecole des Psychologues Praticiens

BENAIN Anne-Lise

Orthophoniste, exerce dans le secteur de pedopsychiatrie Amiens Nord et au Centre Ressource Autisme de Picardie. Elle a travaillé également dans différentes institutions du secteur médico-social et participe à la formation des étudiants en orthophonie d’Amiens.

BERTLEFF Laura

Neuropsychologue pour enfants et adolescents, pratique libérale à Thuin et La Louvière (Belgique). Master en neuropsychologie et développement cognitif (ULB)

BIGOURET Fabienne

Orthophoniste, Service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Paris, Université Pierre et Marie Curie, pratique libérale, Conflans

BLANC Romuald

Psychologue clinicien dans le service de pédopsychiatrie du CHU de Tours, Expert dans le bilan psychologique développemental de l’enfant avec TSA ou troubles apparentés et dans son suivi thérapeutique, Maître de Conférences à l’Institut de Psychologie de l’Université Paris Descartes, Sorbonne Paris Cité.

BOLLARDIERE Théodora (de)

Orthophoniste, exercice mixte (exercice libéral à Boulogne-Billancourt, exercice hospitalier à l’hôpital Necker, service ORL-audiophonologie)

BOUIS Charles

Neuropsychologue / CAMPS Boulogne Billancourt + cabinet libéral
Chargé d’enseignement MASTER PRO + DIU

BRISSIAUD Rémy

Titulaire d’une maîtrise de mathématiques et docteur en psychologie cognitive Maître de Conférences honoraire de psychologie
Chercher associé au Laboratoire Paragraphe (Université Paris 8)
Membre du bureau scientifique de l’AGEEM

BUSSY Gérald

Psychologue-Neuropsychologue, Docteur en Neuropsychologie (SESSAD Autisme - service de génétique), cabinet libéral

CABROL Stéphane

Pédopsychiatre, Responsable du pôle de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent du CHS de la Savoie, Centre Ressource Autisme Rhône-Alpes, membre du conseil d’administration de l’ANCRA

CARON Elsa

Psychologue spécialisée en neuropsychologie, MPR Pitié Salpétrière, chargée d’enseignement Université Pierre et Marie Curie

CHOKRON Sylvie

Neuropsychologue, PhD, Directrice de Recherches, CNRS Responsable de l’Unité Fonctionnelle Vision et Cognition, Service de Neurologie, Fondation Ophtalmologique Rothschild, Paris

CIEPERS Marc

Directeur Montessori Kids ASBL Belgique, Fondateur Centre de formation Montessori Belgique, Educateur AMI 3-6 ans/6-12 ans Spécialisé en psychopathologie et troubles du comportement

CIEUTA WALTI Cécile

Neuropédiatre à l’Institut Jérôme Lejeune-Groupe Hospitalier Saint Joseph, Paris : diagnostic et prise en charge des patients porteurs de déficience Intellectuelle d’origine génétique.
Neuropédiatre à l’hôpital américain de Neuilly sur Seine, hôpital privé avec accréditation américaine : Une consultation hebdomadaire

CLEMENT Céline

Professeur des universités, Recherche : Analyse du comportement en éducation, habiletés parentales, inclusion scolaire LISEC - EA 2310, ESPE - Université de Strasbourg

COSTINI Oriane

Psychologue, docteur en psychologie, Service de Neurologie, Fondation Ophtalmologique Rothschild, Paris

COURTOIS Nathalie

Orthophoniste, Centre Ressource Autisme Région Centre, représentante des orthophonistes de l’Association Nationale des Centres Ressources Autisme, ANCRA

DECONINCK GOJARD Marie-Gaëtane

Psychomotricienne DE. Cabinet libéral à Château-Thierry, Spécialisée dans les bilans et le suivi d’enfants et adolescents présentant des troubles des apprentissages (et de la socialisation) TAC -TDAH- écriture

DEMAN Isabelle

Professeur des Ecoles Spécialisée et maître formateur, autour de "100 idées pour aider les élèves en difficulté"

DUQUESNE-BELFAIS Françoise

Enseignant chercheur en didactique des mathématiques, Docteur en sciences de l’Education, Maître de conférence honoraire de l’INS HEA, Suresnes

EYNARD Louis-Adrien

Psychologue, chargé d’enseignement Université Paris Descartes, Centre Claude Bernard, Paris

FICHANT-BOUMARD Agnès

Psychologue enfants et adolescents
DU Psychologie projective Paris Descartes
DU TTC Université de Nîmes
Professeur de mathématiques

FRABOULET Cécile

Orthophoniste en libéral et en SESSAD polyhandicap

GARDIE Corinne

Enseignante spécialisée, options A et C, formatrice à l’ESPé de Lyon, responsable pédagogique des formations CAPA-SH et 2 CA-SH option A et C, du Diplôme Universitaire Neuropsychologie Education et Pédagogie

GAUVRIT Nicolas

Maître de conférences en mathématiques, psychologue du développement, chercheur en sciences cognitives. Auteur de "Les surdoués ordinaires" (PUF, 2014)

GENTAZ Edouard

Professeur de Psychologie à l’Université de Genève et directeur de recherches au CNRS (LPNC-Grenoble) et rédacteur en chef d’A.N.A.E.

GONZALES-MONGE Sibylle

Neurologue, Comité Editorial A.N.A.E., Service de rééducation pédiatrique, Centre de référence Troubles des Apprentissages, Hospices civils de Lyon

GREMBI Valérie

enseignante, puis directrice de l’école primaire de Votre Ecole Chez Vous, Co-auteur d’un livre "Apprendre malgré … le handicap ou la maladie", membre fondateur et coordinatrice pédagogique de l’association Le Cartable Fantastique

GUICHARDET Karine

Psychologue spécialisée en neurospychologie
CHU Grenoble Alpes clinique de pédiatrie

GUIDETTI Michèle

Professeur de psychologie du développement à l’Université de Toulouse et co-auteur de l’E.C.S.P.

GUILLET-NICAISSE Marie-Eline

Psychologue clinicienne, doctorante université Nanterre ED139 CLIPSYD Laboratoire A2P.
Pratique des jeux vidéo en tant qu’objet de médiation auprès d’adolescents.
Pratique des bilans projectifs (Rorschach et TAT), diplôme universitaire de psychologie projective université Paris Descartes.

HADDOUK Lise

docteur en psychologie, maitre de conférence en psychopathologie à l’université de Rouen, créatrice du dispositif de visuoconsultation "ipsi.fr", psychologue clinicienne à l’OSE (Oeuvre de Secours aux Enfants), pratique libérale Paris

HOUSSA Marine

Docteure en Psychologie, spécialisée dans les compétences sociales et émotionnelles du jeune enfant

LAURENT Lydie

Enseignante spécialisée - Troubles cognitifs - Autismes, formatrice ASH Adaptation scolaire et Scolarisation des enfants Handicapés, formatrice référente Autisme et autres TED - Région Rhône Alpes

LEROUX Caroline

Psychologue, Ecole des Parents et des Educateurs, Paris
Directrice centre multi-accueil « Les Kyklos », Paris

LIRATNI Mehdi

Psychologue, Docteur en psychologie, Université Montpellier III, Spécialisé en développement de l’enfant et de l’adolescent, éducation, handicap et cognition.

LONGUEVILLE Magali (de)

Psychologue spécialisée en neuropsychologie et psychopathologie, Hôpital Raymond Poincaré, Centre de références des troubles du langage et des apprentissages, Garches

MADIEU Emmanuel

Psychomotricien D.E., Master 2 Recherche Science du Mouvement Humain , CHU de Montpellier, MPEA Peyre Plantade, CRA-LR

MARTINS Erica

Pédopsychiatre - Centre Hospitalier de Versailles

MARTINS Sylvie

Psychologue au sein du réseau « P’titMip » - CHU de Toulouse
Activité Libérale - Cabinet Neuropsy-Enfant , Pibrac
Chargée de Cours en Psychologie - Université Toulouse II, Jean Jaurès

MAZZONE Stéphanie

Docteure en Psychologie, spécialisée dans les TSA

MELJAC Claire

Psychologue, Dr. en psychologie, Unité de Psychologie et Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent, hôpital Sainte Anne, Paris, Espace DEEP Clisson, Paris

MESMIN Claude

Maitre de Conférences en psychologie clinique retraitée de l’université Paris 8 / Travail avec le Docteur Philippe Wallon pour l’écriture de livres dont la FCR, de recueils de données avec les enfants, les ados, les étudiants et les séniors / Responsable de la Commission des Communications et des publications de l’AFFDU (Association Française des Femmes Diplômées des Universités).

MILARD Julie

orthophoniste en libéral et en IME à Archamps (Haute-Savoie) puis, à Marseille.

MOUCHARD-GARELLI Claire

Ergothérapeute, Centre de Référence pour les Troubles des Apprentissages de l’Escale, Hôpital Femme Mère Enfant de LYON (HCL)

MURARO Dorothée

Orthopédagogue, EPE - Ecole des Parents et des Educateurs, co-directrice de la collection "Essain" (Ed. Erès), docteure en philosophie

PAULAIS Marie-Anna

Psychologue clinicienne, Experte dans le bilan psychologique développemental, l’intervention et le suivi psycho-éducatif de l’enfant avec TSA ou troubles apparentés, Docteur en psychologie, Université Paris Descartes, Cabinet de Psychologie ESPAS-IDDEES, Pont-Ste Maxence

PEREZ SISCAR Emmanuelle

psychologue spécialisée en neuropsychologie et neuropsychopathologie des apprentissages scolaires- Pratique libérale-La Rochelle

PLANCHOU Clément

Psychologue spécialisé en neuropsychologie.
Enseignant en psychologie cognitive, en
neuropsychologie de l’adulte et de l’enfant et sur les troubles des apprentissages.

PLESSIET Frédéric

Enseignant spécialisé du premier degré de l’EREA Jacques Brel (Garches)

POUHET Alain

Médecin MPR, ex-coordinateur médical de SESSAD, actuellement formateur de divers publics (professionnels enseignants et du soin…) dans le domaine de la neuropsychologie infantile et des troubles "Dys"

POUSSIN Charlotte

Educatrice AMI, traductrice de livres de Maria Montessori et auteure de nombreux ouvrages de référence sur cette pédagogie, dont le Que Sais-je ? sur le sujet.

PRADO de OLIVEIRA Hélène

Psychologue spécialisée en psychologie clinique et pathologique, Editions du Centre de Psychologie Appliquée, Montreuil

RANDOUX Laurence

Directrice Montessori Kids ASBL Belgique, Fondatrice Centre de formation Montessori Belgique, Professeur des écoles, éducatrice AMI 0-3 ans/3-6 ans

RAYNAUD Sylvie

Orthophoniste, Dr. en psychologie, Chargée d’enseignement Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand

REULIER Jocelyn

Professeur des écoles, Docteur/PHD en Sciences de l’Education ; spécialiste de l’enseignement du lire-écrire à la fin du primaire et chercheur associé au groupe ADEL (UQAM, Montréal) ; spécialiste également de l’acte d’apprendre à apprendre et chercheur associé au GRENE (UCO, Angers).

ROCH Didier

Orthophoniste, IME Franchemont Val de Marne

ROGER Florence

Psychomotricienne DE. Cabinet libéral à Reims, Spécialisée dans l’évaluation et la prise en charge des troubles des apprentissages, de la coordination, de l’écriture, du TDAH et troubles du développement chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte.

ROUX Marc-Olivier

Psychologue, psychopédagogue, Centre Claude Bernard, CMPP de Beaumont/Oise, INJS de Paris, CFPP Eurécole

SANCHEZ Stéphane

Psychopédagogue, Dr. en philosophie et en psychologie

SANDER David

Professeur de Psychologie à l’Université de Genève, Directeur du Centre Interfacultaire en Sciences Affectives et du National Center of Competence in Resarch (NCCR) in Affective Sciences

SCARINGELLA Margot

Psychomotricienne (cabinet liberal) spécialisée dans l’autisme (enfants, adolescents). Partenaire de l’association OVA France

SCHLUMBERGER Emilie

Neuropédiatre, médecin responsable du centre de référence des troubles du langage et des apprentissages, hôpital Raymond Poincaré, Garches

SEBBAG Marie

Psychologue spécialisée en neuropsychologie, conseil clinique ECPA, pratique libérale

SEGUIN Sarah

Psychologue, psychothérapeute, Dr. en psychologie, Pratique libérale, Paris, Enseignante Ecole de Psychologues Praticiens, Paris
Bilan psychologique complet

SPERANZA Mario

Pédopsychiatre, chef du Service Universitaire de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent, CH Versailles
Directeur de l’Equipe d’accueil 4047 "Recherche Clinique et en Santé Publique sur les Handicaps Psychique, Cognitif et Moteur" (HANDIReSP)
Université de Versailles Saint Quentin en Yvelines

SPINELLI Patricia

Formatrice AMI, Directrice Institut Supérieur Maria Montessori, auteure de nombreux ouvrages de référence et outils
Licence de psychologue et DEA Sciences de l’Education

STORA Michael

Psychologue, psychanalyste et fondateur de l’Observatoire des mondes numériques en sciences humaines (OMNSH)

TANET Antoine

Neuropsychologue, SPEA – GH Pitié-Salpêtrière (APHP), Cabinet Pluridisciplinaire (Tours), Chargé d’Enseignement Master Pro Neuropsychologue et Nouvelles Technologies (Paris)

TERRIOT Katia

Conseillère d’orientation - Psychologue, Chargée d’enseignement et de recherche, INETOP-CNAM Paris, Doctorante en psychologie

VANNETZEL Léonard

Psychologue, rédacteur en chef adjoint ANAE, responsable des programmes ANAE Formations - Pratique libérale

VOIRIN Karine

Neuropsychologue au CAMSP de Reims et à l’IME l’Eveil.
Référente régionale EPIPAGE 2

VOLCKAERT Alexandra

Docteure en Psychologie,spécialisée dans le développement et la prise en charge des fonctions exécutives chez le jeune enfant


Inscription / Renseignements : Hortense BERTIN : 06 40 99 25 02 / inscription@anae-formations.com

Adresse de correspondance A.N.A.E Formations : 3 rue du Colonel Moll - 75017 PARIS
Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro : 11 75 53494 75.
Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat.