Les formateurs


AHADE Sabrina

Psychologue spécialisée en neuropsychologie, Cabinet Les Apprentis Sages, Rueil Malmaison, Unité d’Évaluation des Troubles du Développement Cognitif et Affectif de l’enfant et de l’adolescent, Centre Hospitalier de Versailles

ALARIA Laura

Orthophoniste libérale en zone d’urbanisation prioritaire à Chambéry et assistante de recherche à l’Université de Genève

ALLARD ECH-CHOUIKH Julie

Psychologue, Centre Ressource Autisme région Centre-Val de Loire, Formatrice dans le domaine des TSA auprès des structures sanitaires et médico-sociales de la région

ANZALONE Salvatore Maria

Maître de conférences, Université Paris 8, Département Ingénierie – Cognition- Handicap

BACHELIER Delphine

Psychologue spécialisée en neuropsychologie,
Coordinatrice des projets cliniques aux ECPA
Formatrice chez ANAE Formations
Formatrice à l’Université
Activité clinique

BARBESCHI Mitra

Psychologue clinicienne, spécialisée dans le diagnostic et le suivi des TSA. Exercant auprès du Centre Diagnostic Autisme ; pédospychiatrie Centre Hospitalier St Anne - Paris

BENAIN Anne-Lise

Orthophoniste, exerce dans le secteur de pedopsychiatrie Amiens Nord et au Centre Ressource Autisme de Picardie. Elle a travaillé également dans différentes institutions du secteur médico-social et participe à la formation des étudiants en orthophonie d’Amiens.

BERTLEFF Laura

Neuropsychologue pour enfants et adolescents, pratique libérale à Thuin (Belgique). Master en neuropsychologie et développement cognitif (ULB)

BIGOT Perrine

Orthopédagogue et co-fondatrice du centre MétaMô (centre de rééducation cognitive - Belgique)

BIGOURET Fabienne

Orthophoniste au sein d’un Foyer d’Accueil Médicalisé, formatrice ANAE Formations, sophrologue

BLANC Romuald

Psychologue clinicien dans le service de pédopsychiatrie du CHU de Tours, Expert dans le bilan psychologique développemental de l’enfant avec TSA ou troubles apparentés et dans son suivi thérapeutique, Maître de Conférences à l’Institut de Psychologie de l’Université Paris Descartes, Sorbonne Paris Cité.

BOLLARDIERE Théodora (de)

Orthophoniste, exercice mixte (exercice libéral à Boulogne-Billancourt, exercice hospitalier à l’hôpital Necker, service ORL-audiophonologie)

BONNOTTE Laurent

Psychomotricien en institut d’éducation motrice et chargé de cours au sein de l’Institut de Formation en Psychomotricité Pitié-Salpêtrière

BOUIS Charles

Neuropsychologue / CAMPS Boulogne Billancourt + cabinet libéral
Chargé d’enseignement MASTER PRO + DIU

BRISSIAUD Rémi

Titulaire d’une maîtrise de mathématiques et docteur en psychologie cognitive Maître de Conférences honoraire de psychologie
Chercher associé au Laboratoire Paragraphe (Université Paris 8)
Membre du bureau scientifique de l’AGEEM

BUFACCHI Anne

Psychomotricienne D.E. exerçant en cabinet libéral

BUSSY Gérald

Psychologue-Neuropsychologue, Docteur en Neuropsychologie (SESSAD Autisme - service de génétique), cabinet libéral

CABROL Stéphane

Psychiatre - Praticien Hospitalier
Médecin Responsable du Dispositif Ressources Autismes :
- Centre d’Evaluation Savoyard de l’Autisme (CESA)
- Equipe Mobile Autismes Adultes en Savoie (EMAAS)
- Equipe mobile REPAIR
- SAMSAH SA‘INSPIR
Membre du Conseil d’Orientation du Groupement National des Centres Ressources Autisme.
Ancien Chef de Clinique des Hôpitaux de Paris

CAMBIER Gentiane

Psychiatre, Praticien Hospitalier au CHS de la Savoie au sein d’une Equipe Mobile Autisme adulte, d’un SAMSAH Autisme et d’une unité du Centre Ressources Autisme Rhône Alpes, enseignante au DU Autisme de l’université Savoie Mont Blanc

CAPPE Emilie

Maître de conférences HDR
Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé (LPPS, EA4057)
Institut de Psychologie, Université Paris Descartes - Université Sorbonne Paris Cité
Coordonne depuis janvier 2019 l’axe de recherche 1 du LPPS intitulé "Psychopathologie du développement socio-émotionnel et cognitif"

CARON Elsa

Psychologue spécialisée en neuropsychologie, MPR Pitié Salpétrière, chargée d’enseignement Université Pierre et Marie Curie

CELTON Marie

Orthophoniste à Courrières (Pas de Calais), DIU Troubles de l’oralité. Formée à la pédagogie Montessori 0-3 ans et 3-6 ans

CERISIER Michèle

Neuropsychologue, ergothérapeute, Service Hospitalier de Diagnostic de l’Autisme, activité libérale, Poitiers

CHOKRON Sylvie

Neuropsychologue, PhD, Directrice de Recherches, CNRS Responsable de L’institut de Neuropsychologie, Neurovision et Neurocognition, Fondation Ophtalmologique Rothschild, Paris et responsable de l’equipe Perception, Action et Développement Cognitif, INCC, CNRS UMR 8002

CIEPERS Marc

Directeur Montessori Kids ASBL Belgique, Fondateur Centre de formation Montessori Belgique, Educateur AMI 3-6 ans/6-12 ans Spécialisé en psychopathologie et troubles du comportement

CIEUTA WALTI Cécile

Neuropédiatre à l’Institut Jérôme Lejeune-Groupe Hospitalier Saint Joseph, Paris : diagnostic et prise en charge des patients porteurs de déficience Intellectuelle d’origine génétique.
Neuropédiatre à l’hôpital américain de Neuilly sur Seine, hôpital privé avec accréditation américaine : Une consultation hebdomadaire

CLEMENT Céline

Professeur des universités, Recherche : Analyse du comportement en éducation, habiletés parentales, inclusion scolaire LISEC - EA 2310, ESPE - Université de Strasbourg

CLOBERT Nathalie

Psychologue clinicienne en cabinet libéral et en centre hospitalier, auteure de Le jour où je suis devenue moi-même (Leduc.s, 2019)

COITO Dora

Pédopsychiatre spécialisée dans les troubles des apprentissages - Centre Hospitalier de Versailles, service de Mario Spéranza

COQUIERE Karelle

Ergothérapeute en pédiatrie depuis 2002. CAMPS APF France Handicap 68

COSTINI Oriane

Psychologue, docteur en psychologie, Service de Neurologie, Fondation Ophtalmologique Rothschild, Paris

COURTOIS Nathalie

Orthophoniste, Centre Ressource Autisme Région Centre, représentante des orthophonistes de l’Association Nationale des Centres Ressources Autisme, ANCRA

DECONINCK GOJARD Marie-Gaëtane

Psychomotricienne DE. Cabinet libéral à Château-Thierry, Spécialisée dans les bilans et le suivi d’enfants et adolescents présentant des troubles des apprentissages (et de la socialisation) TAC -TDAH- écriture

DEDIEU Véronique

Orthophoniste en IME

DES PORTES Vincent

Praticien hospitalier, Chef de service de Neuropédiatrie (CHU Lyon), Professeur des universités 1ere classe (Université de Lyon)
Animateur national filière de santé maladies rares DéfiScience.
Conseil National TND (Troubles du Neurodéveloppement) / autisme

DUQUESNE-BELFAIS Françoise

Enseignant chercheur en didactique des mathématiques, Docteur en sciences de l’Education, Maître de conférence honoraire de l’INS HEA, Suresnes

EYNARD Louis-Adrien

Psychologue, chargé d’enseignement Université Paris Descartes, Centre Claude Bernard, Paris

FICHANT-BOUMARD Agnès

Psychologue enfants et adolescents
DU Psychologie projective Paris Descartes
DU TTC Université de Nîmes
Professeur de mathématiques

FILIPOVA Marina

Psychologue clinicienne, Docteur en Psychologie
Membre associé du Laboratoire de Psychopathologie et Processus de
Santé (LPPS, EA 4057), Université Paris Descartes, Sorbonne Paris Cité

FRABOULET Cécile

Orthophoniste en libéral et en SESSAD polyhandicap

GARDIE Corinne

Enseignante spécialisée, options A et C, formatrice à l’ESPé de Lyon, responsable pédagogique des formations CAPA-SH et 2 CA-SH option A et C, du Diplôme Universitaire Neuropsychologie Education et Pédagogie

GARNIER Philippe

Maître de conférences en sciences de l’éducation à l’Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INSHEA), spécialiste des TIC en relation avec les besoins éducatifs particuliers, Membre de l’Observatoire national des ressources numériques adaptées (ORNA), Membre de l’Observatoire des pratiques sur le handicap : recherche et intervention scolaire

GAUVRIT Nicolas

Maître de conférences en mathématiques, psychologue du développement, chercheur en sciences cognitives. Auteur de "Les surdoués ordinaires" (PUF, 2014)

GENTAZ Edouard

Professeur de Psychologie à l’Université de Genève et directeur de recherches au CNRS (LPNC-Grenoble) et rédacteur en chef d’A.N.A.E.

GONZALES-MONGE Sibylle

Neurologue, Comité Editorial A.N.A.E., Service de rééducation pédiatrique, Centre de référence Troubles des Apprentissages, Hospices civils de Lyon

GRAFF Inara

Psychologue
Doctorante au Laboratoire Interuniversitaire de Sciences de l’Education et de la Communication (LISEC, EA 2310)
Université de Strasbourg

GREMBI Valérie

enseignante, puis directrice de l’école primaire de Votre Ecole Chez Vous, Co-auteur d’un livre "Apprendre malgré … le handicap ou la maladie", membre fondateur et coordinatrice pédagogique de l’association Le Cartable Fantastique

GRUHN Audrey

DE Ergothérapeute (juin 2016) après des études en Belgique. Exercice au CAMSP APF d’Illzach

GRYNZPAN Ouriel

Professeur à Paris-Saclay et rattaché au LIMSI (Laboratoire d’Informatique pour la Mécanique et les Sciences de l’Ingénieur, UPR du CNRS)

GUICHARDET Karine

Psychologue spécialisée en neurospychologie
CHU Grenoble Alpes clinique de pédiatrie

GUIDETTI Michèle

Professeur de psychologie du développement à l’Université de Toulouse et co-auteur de l’E.C.S.P.

GUILLET-NICAISSE Marie-Eline

Psychologue clinicienne, doctorante université Nanterre ED139 CLIPSYD Laboratoire A2P.
Pratique des jeux vidéo en tant qu’objet de médiation auprès d’adolescents.
Pratique des bilans projectifs (Rorschach et TAT), diplôme universitaire de psychologie projective université Paris Descartes.

HADDOUK Lise

docteur en psychologie, maitre de conférence en psychopathologie à l’université de Rouen, créatrice du dispositif de visuoconsultation "ipsi.fr", psychologue clinicienne à l’OSE (Oeuvre de Secours aux Enfants), pratique libérale Paris

HENRARD Sébastien

Psychologue Spécialisé en Neuropsychologie - Université de Mons 
Du diagnostic et prise en charge du TDAH - Université Paris Descartes 
Directeur du centre de l’attention à Charleroi 

HOUSSA Marine

Docteure en Psychologie, spécialisée dans les compétences sociales et émotionnelles du jeune enfant

ILG Jennifer

Psychologue en institution, PhD
Membre associée au Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’éducation et de la Communication

LAURENT Lydie

Enseignante spécialisée - Troubles cognitifs - Autismes, formatrice ASH Adaptation scolaire et Scolarisation des enfants Handicapés, formatrice référente Autisme et autres TED - Région Rhône Alpes

LE MENN TRIPI Cindy

Psychomotricienne au Centre Universitaire de Pédopsychiatrie de Tours (Centre de Ressources Autisme et Hôpital de jour), participation à des projets de recherche avec une unité INSERM, animation du groupe de travail national des psychomotriciens en CRA, contribution à la création d’un nouvel outil d’évaluation de la sémiologie sensori-psychomotrice dans l’autisme (EPSA)

LEROUX Caroline

Psychologue, Ecole des Parents et des Educateurs, Paris
Directrice centre multi-accueil « Les Kyklos », Paris

LESECQ Laurent

Orthophoniste au Centre référent des troubles des apprentissages, CHU d’Amiens dans le service de neuropédiatrie du Professeur Berquin
Doctorant en psychologie de développement

LIRATNI Mehdi

Psychologue, Docteur en psychologie, Université Montpellier III, Spécialisé en développement de l’enfant et de l’adolescent, éducation, handicap et cognition.

LONGUEVILLE Magali (de)

Psychologue spécialisée en neuropsychologie et psychopathologie, Hôpital Raymond Poincaré, Centre de références des troubles du langage et des apprentissages, Garches

MADIEU Emmanuel

Psychomotricien D.E., Master 2 Recherche Science du Mouvement Humain , CHU de Montpellier, MPEA Peyre Plantade, CRA-LR

MARTINS Sylvie

Psychologue au sein du réseau « P’titMip » - CHU de Toulouse
Activité Libérale - Cabinet Neuropsy-Enfant , Pibrac
Chargée de Cours en Psychologie - Université Toulouse II, Jean Jaurès

MAZZONE Stéphanie

Docteure en Psychologie, spécialisée dans les TSA

MELJAC Claire

Psychologue, Dr. en psychologie, Unité de Psychologie et Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent, hôpital Sainte Anne, Paris, Espace DEEP Clisson, Paris

MESMIN Claude

Maitre de Conférences en psychologie clinique retraitée de l’université Paris 8 / Travail avec le Docteur Philippe Wallon pour l’écriture de livres dont la FCR, de recueils de données avec les enfants, les ados, les étudiants et les séniors / Responsable de la Commission des Communications et des publications de l’AFFDU (Association Française des Femmes Diplômées des Universités).

MILARD Julie

orthophoniste en libéral et en IME à Archamps (Haute-Savoie) puis, à Marseille.

MOEGLIN Arnaud

Psychologue Clinicien du Développement. Exerce au CAMSP de Colmar.
Formé à l’approche systémique.
Chargé d’enseignement à l’Université de Strasbourg.
Formateur et analyse de la pratique dans différentes structures sanitaires/sociales/médico-sociales.

MOUCHARD-GARELLI Claire

Ergothérapeute, Centre de Référence pour les Troubles des Apprentissages de l’Escale, Hôpital Femme Mère Enfant de LYON (HCL)

MURARO Dorothée

Orthopédagogue, EPE - Ecole des Parents et des Educateurs, co-directrice de la collection "Essain" (Ed. Erès), docteure en philosophie

NESENSOHN Jessica

Psychomotricienne au CHU de Montpellier dans le service de Médecine Psychologique de l’Enfant et de l’Adolescent de St Eloi (Pr D. Purper-Ouakil)

PAULAIS Marie-Anna

Psychologue clinicienne, Experte dans le bilan psychologique développemental, l’intervention et le suivi psycho-éducatif de l’enfant avec TSA ou troubles apparentés, Docteur en psychologie, Université Paris Descartes, Cabinet de Psychologie ESPAS-IDDEES, Pont-Ste Maxence

PEREZ SISCAR Emmanuelle

psychologue spécialisée en neuropsychologie et neuropsychopathologie des apprentissages scolaires- Pratique libérale-La Rochelle

PLANCHOU Clément

Psychologue spécialisé en neuropsychologie.
Enseignant en psychologie cognitive, en
neuropsychologie de l’adulte et de l’enfant et sur les troubles des apprentissages.

PLESSIET Frédéric

Enseignant spécialisé du premier degré de l’EREA Jacques Brel (Garches)

POUHET Alain

Médecin MPR, ex-coordinateur médical de SESSAD, actuellement formateur de divers publics (professionnels enseignants et du soin…) dans le domaine de la neuropsychologie infantile et des troubles "Dys"

POUSSIN Charlotte

Educatrice AMI, traductrice de livres de Maria Montessori et auteure de nombreux ouvrages de référence sur cette pédagogie, dont le Que Sais-je ? sur le sujet.

PRADO de OLIVEIRA Hélène

Psychologue spécialisée en psychologie clinique et pathologique, Editions du Centre de Psychologie Appliquée, Montreuil

PUYJARINET Frédéric

Doctorant en Sciences du Mouvement Humain, Psychomotricien, activité libérale

RANDOUX Laurence

Directrice Montessori Kids ASBL Belgique, Fondatrice Centre de formation Montessori Belgique, Professeur des Ecoles et Educatrice Montessori AMI 0-3 ans et 3-6 ans

RAYNAUD Sylvie

Orthophoniste, Dr. en psychologie, formatrice

RENAUD Julie

Neuroscientifique, spécialiste Handicap et Numérique, Directrice Scientifique AUTICIEL

REULIER Jocelyn

Professeur des écoles, Docteur/PHD en Sciences de l’Education ; spécialiste de l’enseignement du lire-écrire à la fin du primaire et chercheur associé au groupe ADEL (UQAM, Montréal) ; spécialiste également de l’acte d’apprendre à apprendre et chercheur associé au GRENE (UCO, Angers).

ROCH Didier

Orthophoniste, IME Franchemont Val de Marne

ROGER Florence

Psychomotricienne DE. Cabinet libéral à Reims, Spécialisée dans l’évaluation et la prise en charge des troubles des apprentissages, de la coordination, de l’écriture, du TDAH et troubles du développement chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte.

ROHAUT Isabelle

Orthophoniste en CAMSP (équipe diagnostic autisme de proximité), activité libérale à Ecuires, chargée de cours département d’orthophonie Université Jules Verne à Amiens.

ROUX Marc-Olivier

Psychologue, psychopédagogue, Centre Claude Bernard, CMPP de Beaumont/Oise, INJS de Paris, CFPP Eurécole

RUIZ Sabrina

Psychomotricienne D.E. Cabinet Libéral Vendée

SAIAG Marie-Claude

Praticien Hospitalier Attaché à l’hôpital Robert Debré 

SANCHEZ Stéphane

Psychopédagogue, Dr. en philosophie et en psychologie

SANDER David

Professeur de Psychologie à l’Université de Genève, Directeur du Centre Interfacultaire en Sciences Affectives et du National Center of Competence in Resarch (NCCR) in Affective Sciences

SANSORGNE Thibaut

Psychologue spécialisé en neuropsychologie, CMPP de Brive la Gaillarde. MASTER 2 de recherche en neuropsychologie et neurosciences clinique, MASTER 2 psychologie parcours neuropsychologie
Université Lyon 2

SANTILLI Patrick

Psychologue, membre de la Fédération Suisse des Psychologues, Le-Mont-sur-Lausanne, Suisse

SCARINGELLA Margot

Psychomotricienne (cabinet liberal) spécialisée dans l’autisme (enfants, adolescents). Partenaire de l’association OVA France

SCHLUMBERGER Emilie

Neuropédiatre, médecin responsable du centre de référence des troubles du langage et des apprentissages, hôpital Raymond Poincaré, Garches

SEBBAG Marie

Psychologue spécialisée en neuropsychologie, conseil clinique ECPA, pratique libérale

SEGUIN Sarah

Psychologue, psychothérapeute, Dr. en psychologie, Pratique libérale, Paris, Enseignante Ecole de Psychologues Praticiens, Paris
Bilan psychologique complet

SPERANZA Mario

Pédopsychiatre, chef du Service Universitaire de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent, CH Versailles
Directeur de l’Equipe d’accueil 4047 "Recherche Clinique et en Santé Publique sur les Handicaps Psychique, Cognitif et Moteur" (HANDIReSP)
Université de Versailles Saint Quentin en Yvelines

SPINELLI Patricia

Formatrice AMI, Directrice Institut Supérieur Maria Montessori, auteure de nombreux ouvrages de référence et outils
Licence de psychologue et DEA Sciences de l’Education

STORA Michael

Psychologue, psychanalyste et fondateur de l’Observatoire des mondes numériques en sciences humaines (OMNSH)

TANET Antoine

Neuropsychologue, SPEA – GH Pitié-Salpêtrière (APHP), Cabinet Pluridisciplinaire (Tours), Chargé d’Enseignement Master Pro Neuropsychologue et Nouvelles Technologies (Paris)

TARDIF Carole

Professeur de Psychologie du Développement Normal et Pathologique, Aix-Marseille Université, Directrice du Master Psychologie du développement : Enfance, Adolescence, Vieillissement, Directrice de la plateforme H2C2

TERRIOT Katia

Psychologue Education Nationale EDO, chargée d’enseignement et de recherche, Inetop-CNAM, docteure en psychologie.

THOMAS Nathalie

Logopède/orthophoniste
Assistante et Doctorante à l’Université libre de Bruxelles.

TISSERANT Michèle

Orthophoniste en SESSAD auprès d’enfants porteurs de handicaps moteurs et de troubles associés. Formatrice "alimentation-déglutition" auprès d’équipes en structures d’hébergement

VANHAM Catherine

Logopède-orthophoniste en activité libérale depuis 30 ans sur Bruxelles, ancienne professeure de pratique professionnelle à la Haute Ecole Leonard de Vinci (section logopédie) Fondatrice de Mathémô et MétaMô, centres pluridisciplinaires, formatrice en gestions mentales et apprentissages, troubles d’apprentissage et rééducation de la pensée logico-mathématique

VANNETZEL Léonard

Psychologue, rédacteur en chef adjoint ANAE, responsable des programmes ANAE Formations - Pratique libérale

VOIRIN Karine

Neuropsychologue au CAMSP de Reims et à l’IME l’Eveil.
Référente régionale EPIPAGE 2

VOLCKAERT Alexandra

Docteure en Psychologie,spécialisée dans le développement et la prise en charge des fonctions exécutives chez le jeune enfant


Inscription / Renseignements : Hortense BERTIN : 06 40 99 25 02 / inscription@anae-formations.com

Adresse de correspondance A.N.A.E Formations : 3 rue du Colonel Moll - 75017 PARIS

Numéro DATADOCK : 0002007

Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro : 11 75 53494 75.
Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat.