Les particularités et troubles du développement

Des dyspraxies aux troubles neurodéveloppementaux de la coordination (TDC) en passant par les troubles neurovisuels

OBJECTIFS Circonscrire le périmètre théorique et clinique des dyspraxies et TAC Délimiter et identifier les rôles et places des différents professionnels Promouvoir un langage commun Présenter et expliquer les aides pédagogiques et (...)

Enfant à Haut Potentiel Intellectuel : nouvelle approche de la précocité

OBJECTIFS Maîtriser l’histoire des surdoués, de la précocité et du haut potentiel depuis Terman jusqu’à nos jours en France vs à l’international Identifier les neuromythes, stéréotypes et idées reçues sur la question Disposer d’une sémantique et (...)

Troubles Spécifiques des Apprentissages et troubles neurodéveloppementaux : approche interdisciplinaire

OBJECTIFS Décrire l’état des lieux théorique et clinique complet sur les Troubles Dys Mettre en perspective des places et rôles des différents professionnels Proposer les méthodologies diagnostiques appropriées au cas par cas Présenter et (...)

Enfant instable, inattentif et TDAH : comprendre et agir

OBJECTIFS Expliquer et circonscrire le périmètre théorique et clinique du TDAH Délimiter et identifier les rôles et places des différents professionnels Définir et assimiler les principes de l’évaluation / du diagnostic Présenter et expliquer (...)