Remédiations, ateliers pratiques & thérapeutiques

Métacognition pour apprendre à apprendre : outils pratiques, gestion mentale et mind mapping

OBJECTIFS Présenter une méthodologie rigoureuse pour remédier aux apprentissages Délivrer aux participants des outils pratiques utilisables au quotidien Définir des actions concrètes à mettre en place pour aider l’enfant - avec ou sans difficulté (...)

Enseigner les habiletés sociales aux personnes avec autisme avec/sans déficience intellectuelle

OBJECTIFS Comprendre l’importance de travailler prioritairement sur les comportements sociaux avec ce public et ce, le plus précocement possible Savoir déterminer des objectifs (et activités) précis et adaptés aux niveaux des participants à l’aide (...)

Prévenir et accompagner les troubles du comportement : méthodes et outils

OBJECTIFS Comprendre et identifier les Troubles Externalisés du Comportement (TEC) en choisissant les outils adaptés à leur évaluation chez le jeune enfant parmi un panel d’instruments validés Comprendre et assimiler les principes des prises en (...)

Remédiations des fonctions exécutives, de l’attention et de la mémoire de travail : méthodes et outils pratiques

OBJECTIFS Présenter l’état des connaissances théoriques Délivrer de nombreux outils pratiques pour remédier aux difficultés et troubles des apprentissages Couvrir le panel des principales remédiations des fonctions exécutives existant Définir la (...)

Psychoéducation, Barkley et habiletés parentales : savoirs, savoir-faire et savoir être

OBJECTIFS Connaître le panorama des programmes d’habiletés parentales existant Savoir choisir le programme psychoéducatif adapté Établir une méthodologie d’intervention avec les familles Agir sur les paramètres environnementaux pour prévenir et limiter (...)